
Über uns
Seit mehreren Jahren arbeiten wir als Kolleginnen in einer Integrationsgruppe und teilen die Leidenschaft, Kinder individuell, achtsam und ganzheitlich zu begleiten. In dieser gemeinsamen Arbeit ist deutlich geworden, wie sehr wir uns in unseren fachlichen Kompetenzen ergänzen – und wie viel Potenzial in einer multiprofessionellen Zusammenarbeit steckt.
Unser Team

Joana Wunderbaldinger
Elementarpädagogin | Inklusive Elementarpädagogin | ÖGS-Kompetent (B1.2)
Joana verbindet Fachwissen mit gelebter Inklusion.
Ihre besondere Stärke liegt in der Österreichischen Gebärdensprache (ÖGS) und der inklusiven Pädagogik.
Mit Empathie und Kreativität gestaltet sie Lernumgebungen, in denen jedes Kind auf seine Weise gesehen und gefördert wird.

Manuela Rirsch, BA
Elementarpädagogin | Sonderhortpädagogin/ Sondererzieherin | Marte Meo Colleague Trainer
Mit viel Erfahrung, Einfühlungsvermögen und einem ressourcenorientierten Blick begleitet Manuela Kinder auf ihrem individuellen Entwicklungsweg.
Ihr Schwerpunkt liegt in der Marte Meo Methode, einer wertschätzenden Form der Entwicklungsbegleitung, die auf Stärken aufbaut und positive Interaktionen fördert.
Manuela schafft Räume, in denen Kinder gesehen, verstanden und gestärkt werden.
Unsere Philosophie
Die Idee zur KompetenzWerkstatt entstand aus dem Wunsch, Förderung und Begleitung von Kindern noch gezielter und nachhaltiger zu gestalten. Wir möchten Räume schaffen, in denen Stärken sichtbar, Entwicklungswege unterstützt und Teilhabe selbstverständlich wird.
Durch die Verbindung unserer Schwerpunkte – Marte Meo, Inklusion und Österreichische Gebärdensprache (ÖGS) – verfolgen wir einen ganzheitlichen Ansatz, der sowohl die fachliche als auch die emotionale Ebene der kindlichen Entwicklung berücksichtigt.
Unser Ziel ist es, Kinder nicht nur zu fördern, sondern sie in ihrem Selbstvertrauen, ihrer Kommunikation und ihrer individuellen Persönlichkeit zu stärken – mit Herz, Professionalität und echter Begeisterung für Entwicklung.
Zusammenarbeit
Eine wertschätzende und offene Zusammenarbeit mit Eltern und Bezugspersonen ist für uns ein zentraler Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit. Wir sehen Familien als Expert:innen für ihr Kind und begegnen ihnen auf Augenhöhe.
Durch regelmäßigen Austausch, Transparenz und gegenseitiges Vertrauen schaffen wir eine stabile Basis, die die Entwicklung des Kindes nachhaltig stärkt. Gemeinsame Gespräche, Beobachtungsrückmeldungen und individuelle Förderimpulse ermöglichen eine ganzheitliche Begleitung.
Unser Ziel ist es, gemeinsam an einem Strang zu ziehen – zum Wohl des Kindes. Wir verstehen uns als verlässliche Fachkräfte, die Familien in ihrem Alltag unterstützen, stärken und einbeziehen.
Qualität und Sicherheit
Die Qualität unserer Arbeit basiert auf fachlicher Kompetenz, reflektierter Haltung und kontinuierlicher Weiterentwicklung. Wir arbeiten nach aktuellen pädagogischen Standards und orientieren uns an wissenschaftlich fundierten Konzepten, um Kindern die bestmögliche Begleitung zu bieten.
Ein respektvoller, wertschätzender und sicherer Umgang mit Kindern und Familien ist für uns selbstverständlich. Wir schaffen geschützte Räume, in denen sich Kinder frei entfalten können – getragen von klaren Strukturen, transparenten Abläufen und professioneller Haltung.
Regelmäßige Fort- und Weiterbildungen sowie fachlicher Austausch sichern die Qualität unserer Angebote langfristig. So stellen wir sicher, dass unsere Arbeit nicht nur wirksam, sondern auch verlässlich und verantwortungsvoll ist.












